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每一个孩子都是天生的语言学家。孩子到2岁的时候，已经掌握了大量词汇和语法，能够交流。学习阅读是一个自然的、长期的过程。宝宝热切地倾听一切声音，他们越多接触到成年人的语言模式和词汇，就越容易掌握语言。一个孩子以后掌握的词汇量的多少，部分取决于他在生命的头几年学到的词汇的多少。
因此，从现在开始就多多和宝宝谈话吧！告诉你的宝宝，天空是蓝色的，毛毯是柔软的，浴盆里的水是温暖的……给他唱歌，讲故事。
当你的宝宝开始学说话的时候，认真听他想说什么，和他对话：“是的，小狗在摇尾巴。它很高兴，我想那是因为它喜欢你。你想抱抱它吗？它舔你了？很痒吧？”
让书成为孩子世界的重要部分。和宝宝一起看书，不仅分享故事，也一起看文字。读书的时候，用手指着字，宝宝会开始理解故事和书面语言的关系。
拿一根小棍儿在土地上写字，把看图识字卡片贴在冰箱上。如果他们学着写自己的名字和发音，很好；如果他们不学，熟悉这些字的形状也是值得的。
通过对周围环境中事物的命名，谈论这些事物，增加孩子的词汇量，提高他的理解力，如邻居的狗、附近的儿童娱乐场、他最喜欢的食物、街上的汽车和窗外的小树林。和他一起享受语言——读书，学习绕口令，讲故事。
